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Herder Handbuch Sprache und BewegungÜber Bewegung finden Kinder Zugang zur Welt und ebenso zur Sprache. Renate Zimmer stellt in diesem Handbuch ihr Konzept "Bewegte Sprache" vor. Es geht aus von der Körperlichkeit des Kindes, von authentischen Anlässen, die zum Sprechen verlocken. Theoretisch fundiert zeigt sie auf, wie Sprachbildung spielerisch – zugleich aber auch systematisch und planvoll in den pädagogischen Alltag integriert werden kann. Zur besonderen Zielgruppe gehören dabei auch mehrsprachige Kinder.23,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kohlhammer Sinne, Körper und BewegungDer Band erörtert die für eine synthetische Humanwissenschaft wie die Behindertenpädagogik zentralen Fragen der Zusammenhänge von Körper, Sinne und Bewegung. Abgesteckt wird ein weites Spektrum von Themen, das allgemeine Fragen des "beseelten" Körpers in der Welt (wie z.B. Psychosomatik, Organismus und Umwelt, Körper und Geschlecht) ebenso aufgreift wie die soziale und psychische Entwicklung im Kontext höchst komplexer körperlicher Einschränkungen (z.B. chronische Krankheit, Koma, Anencephalie u.a.m.). Neben der körperlichen Beeinflussung durch gesellschaftliche, kulturelle, therapeutische und pädagogische Faktoren stehen vor allem unterschiedliche Aspekte der individuellen Entwicklung und Identitätsbildung im Mittelpunkt.30,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Auer Verlag Bewegung und Messmethoden
Alltagsphänomene greifbar machenAls Physiklehrer*in in der Sekundarstufe I stehen Sie immer wieder vor der Herausforderung, Ihren Schüler*innen physikalische Phänomene zu vermitteln. Das Phänomen an sich ist für viele Jugendliche schon interessant, geht es aber um die physikalischen Hintergründe, ist das Interesse rasch verflogen. Mit diesem Download erhalten Sie Materialen zu vier Schülerexperimenten, die die physikalischen Grundsätze der Dynamik greifbar machen. Selbstständig experimentierenDie Arbeitsmaterialien sind für den Physikunterricht der Klassen 9 bis 11 in der Sekundarstufe I konzipiert worden. Die Aufgabenstellungen umfassen das Themengebiet Bewegung und Messmethoden und können sowohl in Partner- als auch in Gruppenarbeit bearbeitet werden. Weil die Schüler*innen selbstständig experimentieren, begreifen sie die physikalischen Hintergründe Schritt für Schritt und lernen die Inhalte intensiver und nachhaltiger.Individuelle UnterstützungDank der Bearbeitung in kleinen Gruppen haben Sie als Lehrkraft ausreichend Zeit, Hilfestellung zu geben und die schwächeren Gruppen zu unterstützen. Dieses Vorgehen bietet sich auch bei der Kontrolle der Ergebnisse an. Denn die jeweiligen Lösungen sind auf zugehörigen Hilfe-Seiten enthalten, sodass eine Selbstkontrolle möglich ist, die Sie wiederum unterstützen können.Die Themen:Bewegung und MessmethodenDer Download enthält:1 Kapitel mit 4 Schülerexperimenten zu Alltagsphänomenen Hilfen zu jedem Schülerexperiment LösungenDas Zusatz-Material enthält:Editierbare Protokollvorlagen DiagrammeInhaltliche SchwerpunkteHandlungsorientierungSchülerorientierungDifferenzierungheterogene Klassen/Heterogenitätoffener UnterrichtSchülerexperimenteSchülerversucheKontextorientierung
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Persen Verlag Musik und Bewegung
Die einzelnen Stationen dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Musik und Bewegung" können unabhängig voneinander bearbeitet werden - die Lernenden können die Reihenfolge der Stationen somit eigenständig bestimmen und arbeiten damit weitgehend selbstständig und eigenverantwortlich. Um der Heterogenität Rechnung zu tragen, werden neben den 9 Pflichtstationen, die von allen bearbeitet werden müssen, 3 Zusatzstationen angeboten, die nach individuellem Interesse und Leistungsvermögen ausgewählt werden können.Zusätzlich enthalten die Unterlagen methodisch-didaktische Hinweise zum Einsatz der Materialien im Unterricht sowie die Lösungen.
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